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热烈祝贺我校2014年初高中教学质量在莲湖区综合考核中双双荣获一等奖
  滴水穿石的启示教学设计引导学生凭仗课文详细的言语资料,滴水穿石的启示教学设计知道古今凡效果工作的人,都离不开水滴石穿的精力,懂得要完结夸姣的抱负。
 
  
  滴水穿石的启示教学设计教育要点难点:凭仗课文详细的言语资料,知道古今凡效果工作的人,都离不开“水滴石穿”的精力,懂得要完结夸姣的抱负,就要做到方针专注而不三心二意,锲而不舍而不功败垂成。
  
  滴水穿石的启示教学设计教育时刻:两课时教育进程:榜首课时一、 启示说话,导入新课:1、说话导入:同学们,我国有很多名胜古迹,它们有的供人欣赏美景,有的使人添加常识……今日咱们要学的一篇课文说的是一处一同现象还会让人懂得做人干事的道理,你们必定会感到十分风趣。
  
  2、 查看自学状况(1)出示生字,指名认读(3) 出示二类生字,指名认读。(先自读,再开战车读。终究齐读)(4) 出示词语,指名读。(学生读后说说自个以了解了哪些词,还有哪些词不了解?然后经过查字典或联络上下文了解)(4)指名分节朗诵课文。(学生读课文并评读)(5)说说哪几个天然段写了水滴石穿的故事?(榜首天然段)(学生答复)
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