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热烈祝贺我校2014年初高中教学质量在莲湖区综合考核中双双荣获一等奖
  灰雀教学实录精确,流利,有豪情地朗诵课文,灰雀教学实录学习归纳课文的首要内容,领会列宁善解人意,灰雀教学实录循循善诱和对孩童的呵护。
  
 

 
  联络上下文,读懂文中的词句;经过人物的对话,神态,领会人物的心思活动;了解引证人物的话能够有纷歧样的办法灰雀教学实录,课前沟通:师:课前咱们一同来回想名人故事,回想这些了不得的大人物。这是谁?
  
  师:灰雀教学实录咱们再来知道几位名人(出示17页单元导读插图)这些都是了不得的名人,教师带着你们知道这些名人。
  
  灰雀教学实录教育进程:榜首课时一,名人为引子,导入师:在《蜜蜂引路》中,咱们现已知道了,这是谁?
  
  生:列宁。
  
  师:(出示列宁头像)教师带着咱们一块去了解列宁。(出示资料袋)列宁是前苏联无量的革新领袖,他创建了俄国共产党,领导十月革新取得成功,树立了榜首个社会主义国家。)
  
  师:今日咱们学习发作在列宁身上的别的一个小故事——生:灰雀。
  
  师:看教师板课题。雀,上面是一个变形的小,下面是一个“隹”,“隹”便是短尾巴的鸟。
  
  师:见过灰雀吗?(课件演示三只灰雀),看,这便是灰雀,它的体形比照小,茸毛的颜色丰盛,叫声悦耳。跟它们打个招待吧——亲近地——生读课题。
  
  二,灰雀教学实录疏通为根底,初读师:让咱们一同按央求读读这个故事。
  
  (课件出示央求:1.读准字音,读通语句。2.标上天然段的序号。3.想一想:课文写了一件啥事?)
  
  
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